UPJŠ je jedným z hlavných partnerov v konzorciu EURIDICE, ktoré sa zameriava na interdisciplinárne vzdelávanie v oblasti digitálnych zručností pre sociálne inovácie. Ako výskumno-vzdelávacia inštitúcia prispieva k rozvoju a implementácii nového spoločného európskeho magisterského programu s názvom Digital Society, Social Innovation, and Global Citizenship a všetkým ďalším kľúčovým cieľom projektu.
Konkrétne úlohy UPJŠ
Akademická účasť a tvorba obsahu
UPJŠ sa podieľa na navrhovaní magisterského kurikula, participuje na zabezpečení jeho akreditácie a na realizácii.
Prispieva k vývoju a implementácii výučbových modulov, najmä v oblasti verejnej politiky, manažmentu a regionálneho rozvoja a kultúry.
Zapája sa do výskumných aktivít na európskej úrovni.
Kvalita vzdelávania a hodnotenie
UPJŠ je členom Komisie pre hodnotenie mikrocertifikátov, ktorá zabezpečuje vysokú úroveň vzdelávacích programov.
Prispieva k hodnoteniu a monitorovaniu kvality vzdelávacích modulov.
Odborná príprava a školenia
Univerzita sa zapája do vývoja modulov pre celoživotné vzdelávanie – školenia učiteľov a profesionálov z praxe.
Jej úlohou je aj koordinácia partnerských inštitúcií v oblasti školení a odborného rozvoja.
Preklad a lokalizácia vzdelávacích materiálov
EURIDICE sa zameriava na širokú dostupnosť vzdelávania a UPJŠ prispieva k prekladu a regionálnej implementácii modulov v slovenčine.
Spolupráca a šírenie výsledkov
UPJŠ koordinuje spoluprácu s ďalšími akademickými a odbornými partnermi v strednej a východnej Európe.
Univerzita sa podieľa na diseminácii výsledkov projektu cez odborné podujatia a semináre a ďalšie aktivity.
prof. Martin Pekár
pôsobí ako profesor na Katedre histórie Filozofickej fakulty UPJŠ
venuje sa najmä témam z oblasti politických a sociálnych dejín 20. storočia, dejín holokaustu na Slovensku a kvality dejepisného vzdelávania
zodpovedá za kvalitu viacerých študijných programov na katedre z pohľadu ich súladu s ESG a prepájania na moderné didaktické trendy a digitálne nástroje
viedol viacero výskumných projektov, z ktorých najvýznamnejši bol projekt H2020-MSCA-ITN History of European Urbanism in the 20th Century (2016-2021)
pracuje ako člen hodnotiacich panelov ERC, vďaka čomu sa aktívne podieľa na smerovaní hraničného výskumu na európskej úrovni
v projekte EURIDICE zodpovedá za aktivity spojené s vývojom, akreditáciou a realizáciou EJM a pripravuje kurzy z oblasti digital public history
vedúca Katedry verejnej politiky a teórie verejnej správy na Fakulte verejnej správy
venuje sa téme otvorenosti, transparentnosti a modernizácie verejnej správy, digitálnym a zeleným riešeniam vo verejnej správe, oblasti eGovernmentu a smart cities
absolvovala viaceré vedecké a odborné pobyty v zahraničí
pracovala ako docentka na vysokej škole Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg v Nemecku a na Fakulte verejných politík Slezskej univerzity v Opave v Českej republike
participovala v medzinárodnom projekte zameranom na zelené a digitálne mestá (DiGreen)
je členkou medzinárodného tímu, ktorý sa venuje analýze dezinformácií vo verejnej politike (Counterfake)
so svojím tímom pracovala 2022-2023 pre OECD na výskume a štúdii o implementácii metódy CAF v inštitúciách verejnej správy
na UPJŠ aktuálne riadi Stratégiu ľudských zdrojov vo výskume (HRS4R)
v projekte Euridice je v pracovnej skupine zameranej na prípravu kurzov pre učiteľov a verejnosť v oblasti Digital Humanism. Pripravuje kurz: Digital Government
E-mail: silvia.rucinska@upjs.sk
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8576-0874
Doc. Peter Borza
zástupca vedúceho Katedry histórie Filozofickej fakulty Univerzity Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach
venuje sa dejinám 20. storočia v stredoeurópskom priestore, dejinám cirkví, holokaustu a národnostných menšín.
absolvoval viaceré vedecké a odborné pobyty v zahraničí
participoval na medzinárodnom projekte zameranom na vzdelávania študentov krajín Vyšehradskej štvorky (Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Poľsko, program DIALOG)
v projekte Euridice je v pracovnej skupine zameranej na prípravu kurzov pre učiteľov a verejnosť v oblasti Digital Humanism. Pripravuje kurz: Religions in a digital environment
členka Katedry ekonomiky a riadenia verejnej správy na Fakulte verejnej správy
venuje sa problematike regionálnej ekonomiky s dôrazom na identifikáciu a kvantifikáciu najvýznamnejších faktorov regionálnej konkurencieschopnosti a možnostiam rozvoja regiónov vrátane využitia marketingového inštrumentária
participovala na viacerých vedecko-výskumných projektoch so zameraním na evaluáciu výkonnosti regionálnej samosprávy a priestorové a časové aspekty politiky súdržnosti EÚ
aktuálne je členkou riešiteľského kolektívu národného projektu zameraného na skúmanie záujmov spotrebiteľov a obchodníkov pri dodávaní digitálneho obsahu a digitálnych služieb z právneho a ekonomického pohľadu
na Fakulte verejnej správy je prodekankou pre kvalitu vzdelávania
v projekte Euridice je v pracovnej skupine zameranej na prípravu kurzov pre učiteľov a verejnosť v oblasti Digital Humanism. Pripravuje kurz: Destination marketing and management
v súčasnosti pôsobí ako odborný asistent na Katedre verejnej politiky a teórie verejnej správy
vo svojej výskumnej činnosti sa zameriava na dopady nových digitálnych foriem komunikácie na obce a mestá, využívanie sociálnych médií verejnými inštitúciami a pri tvorbe politík.
V rámci svojho výskumu sa zaoberá aj významom dôvery, transparentnosti a otvorenosti verejných inštitúcií.
v projekte Euridice je v pracovnej skupine zameranej na prípravu kurzov pre učiteľov a verejnosť v oblasti Digital Humanism. Pripravuje kurz: Ethics in digital environment
