Jarná škola doktorandov je tradičné podujatie organizované Univerzitou Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, ktoré napomáha zvýšiť kvalitu prípravy študentov doktorandského štúdia v spoločenských, humanitných, lekárskych a prírodných vedách, matematike a informatike. Cieľom podujatia je prehĺbiť aspekt interdisciplinarity, vzájomnej informovanosti a zvýšenia úrovne doktorandského vzdelávania zohľadňujúceho medzinárodné trendy. Na podujatí pravidelne zaznievajú odborné prednášky univerzitných pedagógov, ale aj odborníkov z mimouniverzitného prostredia. Doktorandi tak majú jedinečnú možnosť získať informácie aj z iného uhla pohľadu a zároveň možnosť oboznámiť sa so súčasnými svetovými trendmi v daných oblastiach výskumu. Prostredníctvom Jarnej školy doktorandov sa zvyšuje vzájomná informovanosť študentov dennej formy doktorandského štúdia o aktuálnych smeroch výskumu v rôznych študijných programoch a zároveň sa posilňuje interdisciplinárna zložka odborného rastu študentov. Jarná škola doktorandom bola mnohokrát impulzom na nadviazanie kontaktov vedúcich k vzniku mladých interdisciplinárnych kolektívov a zároveň platformou na výmenu skúseností medzi zúčastnenými doktorandmi. V rámci odborného programu zúčastnení doktorandi prezentujú doterajšie výsledky svojej vedeckej práce. Počas podujatia sa uskutočňuje aj viacero workshopov, diskusných fór za účasti rektora UPJŠ v Košiciach, členov vedenia univerzity a členov vedenia fakúlt.
V roku 2020 sa i napriek obmedzeniam súvisiacich s pandémiou COVID 19 Jarná škola doktorandov uskutočnila, síce nie v prekrásnom prostredí Liptova ako po minulé roky, ale v Košiciach, nie v klasickom formáte, ale v online režime a nie v tradičnom jarnom, ale v neskorom jesennom termíne. V roku 2021 sa pre pokračujúcu pandémiu COVID 19 Jarná škola doktorandov prvý raz neuskutočnila, ale v roku 2022 sme v tradícii tohto podujatia naďalej pokračovali.
Jarná škola doktorandov 2022
Liptovský Ján
Prezentácia výsledkov na JŠD 2022
Mgr. Katarína Kalinová, LF UPJŠ
Prezentácia výsledkov na JŠD 2022
Mgr. Zuzana Klepcová, LF UPJŠ
| Z ohlasov účastníkov na Jarnú školu doktorandov 2026 |
|---|
| …za najväčší prínos JŠD považujem nadviazanie nových vzťahov a nové kontakty. Užil som si to, strava, zábava a program bol bohatý. Témy doktorandov boli zaujímavé, niektoré boli ťažké na pochopenie (tie ktoré sa netýkali môjho odboru ako právnické panely). Ale boli aj panely, napriek inému odboru, ktoré ma zaujali a mali pre mňa prínos. Témy expertov boli rovnako zaujímavé a ich forma prezentovania bola adekvátna ku ich pochopeniu… |
| …veľmi oceňujem interdisciplinaritu, spoločný raut bol podľa mňa veľmi fajn záver, workshop s policajtmi bol perfektný, takisto prednáška o kozmológii, vo všeobecnosti som strašne rada, že som mala možnosť vidieť a počuť poznatky z odborov, v ktorých sa neorientujem – najmä v dnešnej dobe hoaxov, kedy je náročné vedieť, či to čo si zisťujem z cudzieho odboru je skutočne pravda, prostredie bolo takisto veľmi príjemné… |
| …najväčšími prínosmi pre mňa boli workshopy. Či už prvá pomoc alebo policajti – veľmi zaujímavé veci a dôležité v živote. Prínosné boli aj prednášky expertov z lekárskej fakulty. Nakoniec by som ešte chcela oceniť kvíz ktorý ma veľmi bavil a spoločenské hry, ktoré doniesla pani Ing. Hrabovská… |
| …pozitívne vnímam výber prednášajúcich a interdisciplinárny charakter podujatia… |
| …veľmi oceňujem prednášky expertov, pretože boli veľmi zaujímavé a náučné. Okrem toho chcem vyzdvihnúť workshopy, naozaj veľmi milo prekvapili a človek z nich má pozitívny zážitok. Chcem pochváliť taktiež stravu, občerstvenie medzi prednáškami, celú organizáciu akcie a taktiež pozornosť zo strany univerzity na začiatku akcie. Celkovo to hodnotím ako dobre strávený čas s dobrými ľuďmi, výborným organizačným tímom a bohatým programom… |
| …moje subjektívne nazeranie na Jarnú školu doktorandov bolo s počiatku negatívne. Po jej absolvovaní však môj pohľad na celé podujatie je vnímaný veľmi pozitívne a jej organizovanie má zmysel. Je veľmi ťažké sa trafiť s témami prednášok tak aby vyhovovali každému, ale teraz sa to podarilo a ani mne ako právnikovi neprišli prednášky vyučujúcich napr. z lekárskej fakulty ako nudné poprípade nepochopiteľné. Jedným z negatív, ktoré som identifikoval je nabitosť programu a absencia určitého voľného času. Pre budúcnosť, by možno bolo potrebné zvážiť aj viaceré sekcie. Čo som počul ohlasy na minulé roky bolo medzi doktorandmi časté skupinkovanie. Tento rok som to nebádal a musím povedať, že som sa zhováral s množstvom doktorandov a doktorandiek z iných fakúlt. Možno by som podporil nejaké spoločné voľnočasové aktivity na uvoľnenie atmosféry napr. premietanie filmu (Dano drevo), kde by sa doktorandi trochu odviazali. Veľmi úspešne hodnotím diskusiu s vedením a som rád, že sa vedenie takto priblížilo k doktorandom. Raut a večerný program v stredu som hodnotil tiež pozitívne najmä po pohári vína a s možnosťou si zaspievať pri živej hudbe (gitare). Chcel by som vyzdvihnúť celkovú organizáciu a poďakovať všetkým organizátorom tejto jarnej školy ktorí to miestami s nami nemali jednoduché. Ak by sa dalo Jarnú školu doktorandov by som si milé rád zopakoval… |
| ..Jarná škola doktorandov bola za mňa úžasná skúsenosť. Najviac si cením to, že som spoznala nových ľudí z iných pracovísk, nadviazala nové priateľstvá a mala možnosť dozvedieť sa viac o tom, čomu sa venujú ostatní doktorandi. Veľmi príjemné bolo aj vidieť zamestnancov univerzity v menej formálnom prostredí a stráviť s nimi čas aj mimo akademického prostredia. Čo sa týka organizácie, všetko bolo výborne pripravené. Počas celého pobytu nebol ani jeden moment, kedy by som si povedala, že tu nechcem byť, práve naopak, na konci bolo ťažké rozlúčiť sa s ostatnými a ísť domov. Chcela by som sa poďakovať všetkým, že nám umožnili vôbec niečo také absolvovať a aj za organizáciu. Zároveň by som sa chcela poďakovať aj Mgr. Veselovskej, ktorá nám ochotne pomáhala, vyriešila naše požiadavky a vždy s úsmevom odpovedala na naše otázky. Celá Jarná škola doktorandov ma namotivovala a určite by som ho odporučila aj ďalším doktorandom :)… |
| …najviac z celého podujatia hodnotím veľmi pozitívne workshopy zamerané na KPR a tiež besedu s policajtmi. Podľa môjho názoru boli pre všetkých účastníkov JŠD oveľa prínosnejšie a praktickejšie než jednotlivé plenárne prednášky, keďže priniesli viac interakcie, konkrétnych skúseností a informácií využiteľných v každodennom živote. Zároveň veľmi pozitívne hodnotím aj besedu s vedením univerzity. Oceňujem najmä ich otvorenosť a ochotu vecne reagovať na jednoduchšie, ako aj na komplexnejšie otázky. Považujem za prínosné, že odpovede boli formulované konkrétne a adresne, nie iba vo všeobecnej rovine bez jasnej výpovednej hodnoty… |
| ..za najväčšie prínosy Jarnej školy doktorandov považujem veľmi dobrú organizáciu podujatia, príjemnú atmosféru a celkový pozitívny dojem z celého programu. Oceňujem výber miesta konania, ktoré vytvorilo vhodné podmienky nielen na odborné aktivity, ale aj na neformálne diskusie a nadväzovanie kontaktov. Veľmi pozitívne hodnotím plenárne prednášky. Väčšinu z nich som považovala za mimoriadne prínosné, aktuálne a kvalitne spracované. Zaujali ma najmä témy, ktoré boli využiteľné naprieč rôznymi odbormi a zároveň boli prezentované zrozumiteľným a pútavým spôsobom. Za silnú stránku podujatia považujem aj otvorenosť, ľudský prístup a dostupnosť vedenia, čo vytváralo príjemné a podporné prostredie pre doktorandov. Pozitívne vnímam aj možnosť stretnúť sa s kolegami z rôznych fakúlt a pracovísk a získať širší pohľad na výskumné aktivity realizované na univerzite… |
| …za najprínosnejšiu považujem možnosť zoznámiť sa s doktorandmi z iných fakúlt a pracovísk, zistiť, ako sa naše skúsenosti líšia alebo podobajú, či sa iba jednoducho môcť porozprávať s niekým, kto je na rovnakej lodi ako my. Na tento faktor by sa JŠD mohla zamerať aj cielenejšie, napríklad využitím speeddatingu (napríklad pred kvízom, na ktorom sa odporúčalo miešanie tímov, no predsa mali všetci tendenciu sa skupinkovať s ľuďmi, ktorých už poznajú) či iných cvičení zameraných na interakciu aj s ľuďmi mimo nášho fachu. Takisto by sa na toto mohla prihliadať pri tvorbe programu, v ktorom by sa mohli nechávať väčšie okná na socializáciu… |
| …prednášky expertov boli veľmi prínosné a zaujímavé. Najviac využiteľná do praxe a zároveň veľmi zrozumiteľne odprezentovaná bola jednoznačne prednáška od doc. Žofčinovej. Na druhej strane prednáška o internacionalizácii podľa mňa vykresľovala UPJŠ príliš pozitívne …. pani prorektorka spomínala že človek ktorý vycestuje so zahraničia a vráti sa si uvedomí ako sa tu máme dobre…. ale to vôbec nie je pravda a potvrdia to všetci čo už niekde vycestovali (ako aj ja) že človek ktorý sa vráti práveže uvidí ako to u nás nefunguje a ako sme vo vede a s financiami pozadu oproti iným krajinám… |
| …najväčším prínosom boli určite interdisciplinárnosť celého podujatia a taktiež možnosť nadviazať nové kontakty z rôznych oblastí. Určite boli veľkým prínosom aj odborné prednášky a taktiež workshopy. Prínosná bola aj rôznorodosť tém odborných prednášok. Bol to veľmi príjemný týždeň, ďakujem… |
| …najväčšie prínosy vidím v možnosti medzifakultného spoznávania sa. Nemáme bežne možnosť tak intenzívne komunikovať s doktorandmi z iných fakúlt, preto vidím prínosnú možnosť v tak intenzívnom čase odsledovať, aké témy sa preberajú na iných fakultách, ako vidia svet z iných perspektív a možno aj vidieť ako vyzerajú tie iné „mikrovesmíry“, do ktorých nás na chvíľočku pustili. Čo by som pochválila boli zdravotnícke a policajné workshopy, dozvedeli sme sa veľmi veľa prínosných informácií z praxe… |
| …v prvom rade chcem povedať, že všetko, čo spomeniem tu sú v porovnaní s tým, koľko viem, že do organizácie išlo energie a aké je to náročné na detaily. Vzhľadom na rozsah a komplikovanosť podujatia išla celá jšd ako hodinky do budúcna by som ocenila, keby bol program skutočne ukončený rautom – radšej daj o jednu prednášku menej, aby stihli všetci prezentovať a potom v posledný deň len raňajky a odchod, pretože spoločenský večer to celé nádherne ukončil – a potom ups, ešte jeden blok ráno, bolo mi ľúto tých, ktorí prezentovali až vtedy navrhovala by som v programe počítať s 5 minútami medzi jednotlivými príspevkami, aby sklz potom nebol taký veľký – stačilo pri každom pretiahnuť o minútku, minútka na vystriedanie a už sme meškali 15 minút ocenila by som, keby oficiálne jšd začínala až na mieste – sme dospelí ľudia a aj študenti, čiže špecifickí typ zamestnancov univerzity – chápem cestovné príkazy etc. ale bolo by omnoho menej frustrujúce, keby sme nemuseli pri individuálnej doprave riešiť poistenia vozidla nad rámec zákonných požiadaviek (alebo aspoň by bolo fajn, keby táto komplikácia bola jasne uvedená už v čase prihlášok a nie až pár dní pred nástupom) ocenila by som k dispozícii fľaškové vody, najmä preto, že do kongresovej sály nebolo povolené vstupovať s pohármi (predsa len bolo veľmi horúco) rada by som si vypočula aj iné prezentácie (napr. z prírodovedeckej časti), ale tým, že som chcela podporiť prezentujúcich v mojej sekcii, nebolo to žiaľ možné, neviem, či sa to dá nejak upraviť, len mi napadlo, že by to bolo super 🙂 prednášky expertov by som možno nahradila workshopmi, prípadne niečím praktickejším (žiaľ napr. pri prednáške pána rektora sme sa časovo vlastne vôbec nedostali k otázkam, ktoré sú relevantné pre úplného laika – neviem, či viem vypočúvať svojho lekára či mi meria cholesterol správne, skôr by som chcela od odborníka takej kapacity ako je pán rektor vedieť, čo reálne viem pre svoje srdce spraviť ja, keďže jeho rady budú určite relevantné a v bežnom prostredí je okolo zdravia veľa hoaxov) pokiaľ ide o doktorandskú školu – chcela by som poprosiť skutočne o branie do úvahy, že sme z rôznych fakúlt a nie všetky predmety budú relevantné pre všetkých, tak by bolo fajn, keby sa šlo cez povinne voliteľné nie povinné predmety, keďže skutočne toho máme na dennej báze veľmi veľa… zároveň by som ocenila predmety zamerané na jazykové kompetencie ideálne aj v iných jazykoch ako angličtine a možno aj smerom ku konverzácii prípadne odborným diskusiám a prezentáciám v cudzích jazykoch – osobne mám skúsenosti s prezentovaním v angličtine a cítim sa komfortne v tomto jazyku, ale predpokladám, že mnohým mojim kolegom by to pomohlo, ja by som sa zase rada zlepšovala v prezentačných zručnostiach v ďalších európskych jazykoch v závere by som ešte chcela navrhnúť, či by nebolo možné, aby sme okrem JŠD mali nejaký podobný event priamo na univerzite, napr. na rektoráte, pokojne aj len ako konferenčný príspevok bez zborníka … bolo by super vidieť kolegov aj z iných oblastí a zároveň by našu prácu mohli prípadne vidieť aj školitelia, a ešte lepšie, magisterskí študenti, ktorí možno zvažujú doktorandské štúdium – sme s nimi v nejakom kontakte, ale vždy je lepšie vidieť naživo aspoň jeden aspekt doktorandského štúdia a toho čo všetko je možné v našej oblasti skúmať ešte raz ďakujem krásne za organizáciu, bol to veľmi príjemný zážitok :-)… |
| …jediný nedostatok z môjho pohľadu bol že sme nemali čas ísť aspoň na menšiu prechádzku v okolí. Bola by som vďačná za také 2 hodiny času aspoň jeden deň aby sme stihli ísť niekam v okolí, nakoľko sme boli v krásnom prostredí Tatier a vyšlo aj počasie, takže škoda že sme to nestihli využiť… |
| …dĺžka jednotlivých prezentácií. Vysvetliť tému práce za 10 minút, tak aby ju všeobecné publikum pochopilo a niečo si z toho odnieslo je ozaj náročné. Hodilo by sa mať trochu viac času… |
| …rozhodne by som prehodnotil čas alokovaný na jednotlivé príspevky (10 minút je pomerne málo), ale aj kladenie dôrazu na dodržanie času zo strany chairmanov jednotlivých sekcií… |
| …určite prednášky v angličtine, kvôli zahraničným doktorandom, inak bolo všetko ok. Možno trochu času navyše na nejakú prechádzku do prírody… |
| …oceňujem interdisciplinárnu povahu podujatia. Mám však dojem, že právo malo v programe miestami “hlavné slovo” (prakticky zaplnilo takmer polovicu konferencie). Keynote prednášky som v dotazníku ohodnotil neutrálne. Určite však neboli nezaujímavé ani zbytočné. Nazdávam sa však, že okrem prednášky p. Novockého nemala žiadna z nich potenciál vygenerovať diskusiu, do ktorej by sa dokázali plnohodnotne zapojiť študenti bez ohľadu na ich špecializáciu. Chcem tým naznačiť, že program by mohol obsiahnuť aj všeobecnejšie prednášky, ktoré nás — ako doktorandov — spájajú: Ako na akademické písanie? Ako zmysluplne naložiť so štipendiom? Na čo myslieť pri príprave vlastného predmetu? Ako pracovať s modernými technológiami vo výskume a pri výučbe? Ako sa vyrovnať diskusiami o zbytočnosti vysokých škôl? Jeden postreh sa týka aj hustoty programu. V pondelok som sa zoznámil s veľmi zaujímavou a sympatickou študentkou. Veľmi ma lákalo prenajať si bicykle a vyjsť s ňou niekam do prírody. Nebol na to čas ani priestor. Pravda, asi je otázne nakoľko by sa mala konferencia podobať “škole v prírode”, avšak pri študentskej konferencii je odpoveď, nazdávam sa, jasnejšia… Pravda, nejde tu len o “bajkovanie”. Ak by bol niekto potreboval odbehnúť do obchodu či lekárne, prakticky nemal šancu… Myslím si, že obetovanie jednej dopoludňajšej časti programu by nikto nevnímal ako ľahostajnosť organizácie. Neviem, či som túto informáciu prehliadol, ale nazdávam sa, že ako študenti sme neboli oboznámení s témou ročníka “mýty a fakty”. Ak to nie len mojou nepozornosťou, je to veľká škoda. Určite by som chcel pristúpiť na výzvu a reagovať na tému aj z pozície vlastného výskumného zamerania. Organizácia podujatia bola špičková. Chairpersonom však určite treba dať na vedomie, že 15 min. slot má v sebe obsiahnuť aj prezentáciu, aj diskusiu. Nie som si však istý, či ide nevyhnutne o negatívum — panel, ktorý sa pretiahol o viac ako hodinu vygeneroval azda najzaujímavejšie debaty. Organizátorov tiež povzbudzujem, aby študentom priateľsky pripomenuli, že malá Plzeň na bare síce stojí 3,10 €, no na recepcii zoženú veľkú za 2,50 €… 😉 P. S.: Veľká vďaka! Do príprav musí ísť nepredstaviteľné množstvo energie. Klobúk dole… |
| …tu by som nadviazala na otázku z diskusie s vedením, keďže tam boli pripomienky, čo sa týka zahraničných študentov. Keďže som študentkou Katedry anglistiky a amerikanistiky, viem, že naši Mgr. študenti by možnosť tlmočiť konferenciu určite privítali, keďže takáto skúsenosť sa nenaskytuje pre študentov často. Počas štúdia si vytvárajú mini-konferencie alebo im dávame možnosť participovať na veľkých konferenciách, ktoré organizujeme v rámci katedry. Ak by prednášky prebiehali v angličtine, boli by schopní tlmočiť to do slovenčiny (resp. naopak- aspoň tie keynote prednášky zo slovenčiny do angličtiny), Myslím, že by nebol problém priniesť aj techniku. Z logistického hľadiska by tých pár študentov bolo potrebné priniesť do Starej Lesnej (resp. preplatiť cestu). Taktiež po dohode s vedúcou katedry (s pani prorektorkou Tomaščíkovou) by sa im za tlmočenie mohli zapísať nejaké kredity. To by bola možnosť ako zinternacionalizovať Jarnú školu. Ďalšou nevýhodou je celková dĺžka konferencie. Občas je problém absolvovať takto časovo náročnú akciu popri všetkých povinnostiach, ktoré máme. Možno by som zmenila aj termín, keďže na pracoviskách prebiehajú rôzne aktivity ako štátnice, vítanie stredoškolských študentov…. Viem, že nájsť termín, ktorý by vyhovoval všetkým je asi nemožné. Veľa z nás práve krásne počasie lákalo vonku, možno by bolo pekné si jedno poobedie spríjemniť nejakou nenáročnou túrou. Viem, že je to protichodné predchádzajúcej vete a rozumiem, že pri takom nabitom programe by to bolo asi veľmi náročné. Negatívne vnímam aj dodržiavanie času pri prezentáciách. V našej sekcii sa v jeden deň sekcia pretiahla o skoro hodinu, pretože sa nedodržal čas. Možno by pomohlo ak, by chairperson ukazoval koľko času ostáva a študenti, by tak nepreťahovali zbytočne sekcie (potom by sa asi našiel aj čas na nejaké voľnočasové aktivity)… |
| …časovať príspevky, prakticky nikdy sa neskončilo na čas a väčšina ľudí šla celkom dosť nad limit. Ak si máme na JŠD trénovať skill prednášania na konferencii, tak by mal byť každý schopný dostať sa do 10 minút, teda nie len vedieť veľa rozprávať, ale aj to vedieť povedať za predom určený čas (detto pre následné diskusie). V tomto plenárne prednášky nenastavovali dobrý príklad, nakoľko sa tiež nedržali predom stanovených limitov, čo nie je ideálne, nakoľko som predpokladal, že mali ísť príkladom. Je taktiež lepšie odkomunikovať predom, či teda je alebo nie je povinné na prednášky chodiť, pretože ak sa na úvod povie, že to nie je povinné, a potom zaznie kritika za neúčasť, tak to nedáva zmysel. Celkovo je doba trvania 4 dni dosť veľa, za mňa by 2 dni bohaté stačili na vyskúšanie si formátu konferencie (napríklad odstránením väčšiny plenárnych prednášok a využitím času na príspevky). Celkovo je to ale dobrá akcia… |
| …ja som bola so všetkým spokojná. Podľa mňa podujatie na veľmi vysokej úrovni. Prednášky z rôznych oborov čo sa mi veľmi páčilo, ako aj darčeky čo sme dostali, za ktoré ešte raz ďakujem. Rýchle riešenie problému, ústretovosť, príjemná atmosféra, výborné a časté občerstvenie, pekné priestory, skvelá organizácia …rada prídem opäť. 😊 Už keď sme v tak krásnom prostredí, nejaká prechádzka by bola ideálna. Prejsť sa spolu niekde, aj za cenu neskoršieho odchodu… |
| Z ohlasov účastníkov na Jarnú školu doktorandov 2025 |
|---|
| …za veľký prínos považujem šancu spoznať doktorandov z iných odborov a spoznať ich výskum. Zameranie môjho výskumu má možné interdisciplinárne aplikácie, takže spoznať daných ľudí dáva možnosť aj potenciálnej spolupráce do budúcnosti…. |
| …na JŠD som spoznal nových ľudí (to je to naj), vypočul si, čo sa robí aj inde ako za „múrmi“ mojej katedry. Workshopy a aj plenárne prednášky boli super, dobre reflektovali aktuálne dianie. Voľný program sme dokázali perfektne využiť na turistiku. Mám pocit, že som konečne na pár dní opustil bublinu svojej katedry. :)… |
| …z môjho pohľadu je Jarná škola doktorandov PF UPJŠ veľmi prínosná a obohacujúca. Oceňujem najmä možnosť stretnúť sa s doktorandmi z rôznych pracovísk a diskutovať o spoločných výskumných otázkach. Program bol kvalitne zostavený – prednášky a workshopy boli nielen zaujímavé, ale aj prakticky zamerané. Okrem odborného rozvoja vnímam ako veľmi cenné aj neformálne rozhovory, ktoré priniesli nové inšpirácie a kontakty. Celkovo hodnotím túto skúsenosť veľmi pozitívne – podporila moju motiváciu pokračovať vo výskume a zároveň mi umožnila cítiť sa ako súčasť širšej akademickej komunity… |
| … zaujímavé workshopy. Plenárne prednášky. Široký diapazón prednášok – dozvedeli sme sa čo sa kde robí. Pol dňa voľna. Milá obsluha na vysokej úrovni. Dostatok pohostenia, mikiny. Kvíz… |
| …možnosť zoznámiť sa s doktorandmi z celej univerzity a nadviazať nové priateľstvá. Oboznámiť sa s témami, ktoré sa na univerzite riešia. Vo všeobecnosti som si podujatie veľmi užila a budem naň ešte dlho spomínať. :)A chcela by som poďakovať organizátorom a hlavne pani Veselovskej za jej úžasný prístup a pozitivitu, ktorá nám vždy vyčarila úsmev na tvári… |
| …vyzdvihujem to, že doktorand získa naozaj veľký prehľad ohľadom výskumu vykonávanom nie len v rámci svojej fakulty. Zároveň považujem túto akciu ako výbornú príležitosť pre získanie nových kontaktov a priateľstiev… |
| …Jarnú školu doktorandov som vnímal najmä ako príležitosť vypočuť si, na čom pracujú doktorandi z iných odborov, fakúlt v rámci svojho doktorandského štúdia a nadviazať nové priateľstvá a možno aj spolupráce. Oceňujem výber tém a prednášajúcich odborníkov v rámci plenárnych prednášok, ktorí v nich dokázali skĺbiť aktuálnosť s prijateľnou a zrozumiteľnou odbornosťou (miestami doplnenú aj vtipnými momentmi, poznámkami … ) aj pre laikov v tej ktorej oblasti. Okrem plenárnych prednášok boli určite aj do budúcna veľmi prínosné workshopy s príslušníkmi policajného zboru a kurzom prvej pomoci.Za prínos považujem aj možnosť vyskúšať si prezentovať výsledky mojej práce pred publikom, ktoré aj vďaka svojim otázkam prispelo k pohľadu na moju prácu aj z inej perspektívy. Čo sa týka organizácie, bola zvládnutá perfektne od prvých momentov až po posledný moment odchodu, za čo by som chcel pochváliť p. Mgr. Veselovskú. Okrem toho by som ju chcel pochváliť aj za to, že (aspoň z môjho pohľadu, no možno to boli len náhody) bola „stále na očiach“ … Ja osobne som nepotreboval nič vážne a urgentné riešiť a ani neviem o nikom inom. No zamyslel som sa, keby áno a bolo celkom dobré myslieť na fakt, že ju dokážem hneď nájsť. Nakoniec oceňujem nápad dať link na program JSD ako QR kód na druhú stranu menovky… |
| …rozhodne interdisciplinarita, už len samotné spoznanie sa s doktorandmi z iných katedier a fakúlt, čo za iných okolností pre mňa doteraz nebolo veľmi možné. Všetky prednášky expertov (všetkých som sa zúčastnila) boli veľmi zaujímavé a škoda, že ich nebolo viac. Každá jedna bola veľmi prínosná a je len škoda, že ich nebolo viac. Určite oceňujem aj vyhradené doobedie na vlastný program…li tém, ktoré sú v súčasnosti veľmi aktuálne a boli podané tak, aby im porozumeli všetci zúčastnení. Veľmi pozitívne hodnotím workshop, ktorý bol pre nás pripravený… |
| …nadväzovanie kontaktov s doktorandmi z iných katedier a fakúlt- inšpirácia príspevkami kolegov, oboznámenie sa s tým aké sú ich výskumné témy, s akou metodológiou pracujú atď. – veľmi oceňujem prednášku k Erasmus mobilitám, keďže je pre nás študentov/doktorandov niekedy ťažké sa v tom množstve informácií zorientovať – kladne hodnotím aj workshop venovaný podávaniu prvej pomoci- vyhradenie voľného času v stredu doobeda – mohli sme si nájsť vlastnú činnosť, príp. si aj oddýchnuť, keďže sústredenie na všetky prednášky a príspevky bolo po dvoch dňoch už náročnejšie… |
| …všetko bolo super a veľmi sa mi páčilo to, že bol vytvorený takýto priestor na spoznanie doktorandov z iných fakúlt… |
| …určite workshop policajného zboru, ktorý bol veľmi zaujímavý a workshop prvej pomoci. Oba tieto workshopy boli vhodné pre všetkých účastníkov, keďže súvisia s bežnými situáciami každodenného života… |
| …vzdelávacie workshopy ma veľmi zaujali, pretože reflektovali aktuálne otázky v našej komunite, ako je šírenie dezinformácií či bezpečnostné opatrenia na univerzite. Prednášky odborníkov ponúkli nielen zaujímavé poznatky, ale aj praktické, život zachraňujúce informácie, napríklad o správnom podaní prvej pomoci a postupe pri AMOKu. Oceňujem tiež príležitosť na socializáciu a budovanie profesionálnej siete medzi doktorandmi, čo je neoceniteľné pre ďalší osobný a profesionálny rozvoj… |
| …priestory, prístup vedenia aj program JŠD rozhodne prevýšil moje očakávania, cítila som sa veľmi príjemne. Témy plenárnych prednášok boli veľmi zaujímavé, ako študentka filozofickej fakulty by som samozrejme uvítala ešte viac prednášajúcich práve z humanitných odborov. Program bol nastavený dobre, prestávok bolo dostatok a nemala som pocit priveľkého vyčerpania z celého dňa. Kvíz bol veľmi dobrou aktivitkou, hlavne v ten prvý deň, keďže sme sa mohli hneď trošku viac spoznať. Chcem veľmi vyzdvihnúť priateľský prístup pani Mgr. Veselovskej a pani PhD. Onuškovej, stále keď sme ich stretli počas dňa boli nesmierne milé a zaujímali sa o to, ako sa máme, veľmi sme sa z toho tešili!… |
| …one of the greatest benefits is the educational and professional atmosphere, which enhances the abilities of the students to present at other international conferences… |
| …The Spring School of Doctoral Students at Stará Lesná 2025 offered a highly enriching experience through its interdisciplinary and international approach, well-structured expert lectures, and engaging program format. The diversity of topics, combined with opportunities for meaningful discussion and networking, created a dynamic academic environment. The peaceful setting further enhanced the learning experience, making it both intellectually stimulating and personally rewarding… |
| …rád by som vyzdvihol, že takéto podujatie vôbec dovoľuje sa konfrontovať s inými výskumami a prístupmi – metodológiami na univerzite. Zároveň musím povedať, že rozsah výskumu na univerzite je omnoho širší, ako som si myslel, čo len zdôrazňuje to, že takéto podujatia sú veľmi potrebné. V rámci svojho výskumu som nadviazal potenciálnu spoluprácu s ďalšími fakultami, ktorú by som rád prezentoval na ďalšom ročníku JŠD. Zároveň evidujem, že celý program bol koncipovaný tak, aby odzrkadľoval súčasné výzvy v oblasti healthcare, enviro a univerzitnej internacionalizácie. Osobne si myslím, že ak univerzita má sledovať trend FROM GOOD TO GREAT, rôznorodosť výskumu a metodológií jednotlivých fakúlt sa musia spojiť do jednoty práve na úrovni univerzity… |
| …One of the greatest benefits of the Spring School for Doctoral Students was the opportunity to engage with a wide range of expert lectures that covered diverse and current topics relevant to doctoral research. The program was well-structured, offering both academic depth and practical insight, which made it especially valuable. I appreciated the interdisciplinary approach and the chance to meet doctoral students from different fields. The inclusion of an English lecture for international students was a thoughtful touch, though broader language accessibility could enhance the experience further. Overall, the school provided a productive environment for learning, networking, and academic exchange… |
| …uvítal by som nejaké plenárne prednášky aj od zahraničných pedagógov/vedcov. Možno práce Slovákov, ktorí pracujú v zahraničí v oblasti vedy. Aké majú skúsenosti, pozitíva, negatíva atď… |
| …v budúcnosti by som ocenila rozšírenie prednášok o príspevky externých odborníkov, či už z akademickej sféry alebo z praxe, spolu s detailnejším informovaním o možnostiach mobilít. Bolo by zaujímavé zvoliť mix tém v panelových diskusiách, napríklad kombináciou právnych a medicínskych aspektov. Takýto prístup by podporil interdisciplinaritu a umožnil študentom z rôznych oblastí sa vzájomne spoznať a prispôsobiť si program… |
| Z ohlasov účastníkov na Jarnú školu doktorandov 2024 |
|---|
| …chcela by som vyzdvihnúť skvelé prednášky od expertov… |
| …spoznanie tém a spôsobu práce na iných pracoviskách… |
| …kurz prvej pomoci (aj kvíz bol super)možnosť spoznať iných doktorandov na univerzite odborné prednášky |
| …chcela by som v prvom rade pochváliť p. Mgr. Veselovskú, či už sa jedná o organizačné schopnosti pred samotnou JŠD (informovanie, zodpovedanie otázok…) ale aj počas celého podujatia. Rovnako jej pozitívna nálada a optimistický prístup bol priam až nákazlivý. Ďalej oceňujem výber prednášajúcich odborníkov v rámci plenárnych prednášok, najmä prednášky doc. Urbančíkovej a prof. Jarčušku boli mimoriadne inšpiratívne… |
| …najmä spoznanie kolegov z iných pracovísk |
| …interdisciplinarita… |
| …za mňa považujem za najväčšie prínosy: 1, Prístup vedenia školy, ako zorganizovali akciu pre nás doktorandov, ktorá mi dáva zmysel a je užitočná pre mňa a ako zástupcovia vedenia školy boli k nám počas podujatia naozaj veľmi ústretoví a pozorní a celá tá škola mi dala taký signál že vedeniu školy na mne záleží. 2, Spoznanie mojich kolegov doktorandov z iných odborov a naviazanie nových kontaktov, ale aj celkovo rozšírenie si poznania čo všetko sa na našej univerzite robí a tým pádom aj nadobudnutia takej hrdosti na univerzitu že akí ľudia tam pracujú a čo všetko robia. 3, Možnosť si vyskúšať prezentovať pred vedeckým publikom… |
| …JŠD 2024 bola veľmi dobre zvládnutá, čo sa týka organizačnej stránky. Prednášky expertov sa týkali tém, ktoré sú v súčasnosti veľmi aktuálne a boli podané tak, aby im porozumeli všetci zúčastnení. Veľmi pozitívne hodnotím workshop, ktorý bol pre nás pripravený… |
| …pestrosť prednášok, rôzna oblasť tém… |
| …prednášky boli primerané tomu, čo je v spoločnosti aktuálne najviac diskutované a čo sa týka asi každého z nás. Program bol príjemný aj keď sme mali o trocha menej voľného času pomimo ale to nevidím ako negatívum, keďže sa všetok čas dal plnohodnotne stráviť s kolegami v rámci programu. Veľkým prínosom bola aj diskusia s vedením, ktorá utvrdila aj mňa v tom, že UPJŠ sa chce posúvať ďalej a k lepšiemu. Myslím si, že posmelila viacerých ľudí aktívnejšie hľadať riešenia problémov na ich pracoviskách… |
| …možnosť zoznámiť sa s kolegami z iných fakúlt a získať zaujímavé informácie, nové priateľstva a možno aj potenciálne partnerstvo pri budúcich projektoch… |
| …najväčším prínosom bola možnosť spoznať zaujímavých ľudí, ktorí študujú na iných fakultách než ja. Na základe toho, sme sa vedeli porozprávať o rôznych výhodách a nevýhodách doktorandského štúdia. Samozrejme veľkým prínosom boli prednášky, počas ktorých sme mohli zistiť, akým výskumom sa na univerzite venujeme… |
| …za veľký prínos považujem oboznámenie sa s témou výskumov na iných fakultách/ústavoch/odboroch ako aj spoznanie kolegov. Páčila sa mi prednáška ohľadom učenia s interaktívnymi prvkami. Cením si energiu a čas vložený do organizácie JŠD a prajem ešte veľa úspešných ročníkov… |
| …budovanie interdisciplinárnych odborných ale aj medziľudských vzťahov s doktorandmi z iných fakúlt. Rozšírenie vedeckých a ľudských odborov… |
| …krásne prostredie aj ubytovanie, zaujímavé plenárne prednášky, formát delenia na dve sekcie a priebeh jednotlivých blokovo dôležitý a prínosný workshop ohľadom prvej pomoci… |
| …témy prednášok odborníkov boli zaujímavé, odborníci vedeli podať poznatky širokej verejnosti tak aby im všetci rozumeli. Celkovo JŠD vnímam pozitívne, môžeme ale dotiahnuť detaily… |
| …k prednáškam bolo málo diskusie, ale pri tom počte asi nie je väčší rozsah úplne realizovateľný. Lepší sa javil systém spoločného času na diskusiu po sekcii, nakoľko v takom prípade bolo viac času diskutovať o prezentáciách, ktoré obsahovo oslovili viac ľudí… |
| …možnosť spoznať po odbornej aj osobnostnej stránke kolegov doktorandov z iných pracovísk a vypočuť si ich prednášky – tým si človek uvedomí ako veľmi málo zatiaľ vie. m. Z prednášok expertov ma asi najviac zaujala prednáška pána profesora Jarčušku, obzvlášť preto, že odbornú tému podal spôsobom, akým jej musel porozumieť každý. Organizácia celej JŠD bola na vynikajúcej úrovni… |
| …témy a formulácie prednášok boli aktuálne a podané zaujímavým štýlom. Samotný priebeh konferencie a organizácia bola rovnako na vysokej úrovni. Jarná škola doktorandov naplnila moje očakávania dokonca nad mieru…..spoznali sme iných doktorandov, ktorí študujú v rámci rôznych fakúlt a odborov a našli mnoho prienikov medzi témami, ktorým sa venujeme. V neposlednom rade sme spoločne nadviazali priateľstva, ktoré pretrvajú… |
| …za najväčší prínos považujem zosieťovanie doktorandov a odborníkov našej univerzity, viac budeme vedieť využívať svoje schopnosti navzájom a spolupracovať pre čo najlepší vedecký, pedagogický, ale aj sociálny rozmer nášho akademického pôsobenia, výborný bol aj kvíz (možno do budúcna by som odporučila vopred porozhadzovať členov tímov a pomiešať ich z iných fakúlt, aby nezostali sekcie medzi sebou izolované)workshop prvej pomoci bol veľmi prínosný, do budúcna isto privítam viac takýchto praktických zručností… |
| …témy prednášok boli prínosné a vzhľadom na aktuálnu situáciu (mierené na stúpajúci počet antivaxerov atď.) prínosné. |
| …možnosť prezentovať svoju publikáciu pred publikom… |
| …ako prínos hodnotím určite to, že som sa dozvedel o vedeckých výskumoch mojich kolegov aj z iných fakúlt, celkové rozšírenie obzorov. Vďaka jarnej škole som sa dozvedel aj o témach, o ktoré by som sa sám od seba nezaujímal… |
| Z ohlasov účastníkov na Jarnú školu doktorandov 2023 |
|---|
| … za pozitívum JSD považujem workshopy, ktoré boli na zaujímavé témy a interaktívne spracované, zároveň možnosť sa porozprávať aj s kolegami z iných odvetví ako v ktorom pracujem a možnosť vypočuť si na čom sa pracuje nie len na PF ale aj na FF a podobne … |
| … najväčším prínosom JŠD bola možnosť oboznámiť sa s aktuálnym výskumom iných doktorandov v rôznych oblastiach. Ďalej považujem za obrovský prínos možnosť prezentovať naše doterajšie výsledky vedeckej práce a viesť prospešnú diskusiu s ostatnými doktorandami. Páčila sa mi možnosť zoznámiť sa s inými doktorandami, naviazať kontakty ako aj utužiť si vzťah s doktorandami, ktorých som poznala. Celkovo JŠD hodnotím veľmi pozitívne a chcela by som sa veľmi pekne poďakovať organizátorom JŠD ako aj vedeniu našej univerzity za obrovský kus práce, ktorý sa im podaril za posledné roky 🙂 … |
| … nadväzovanie nových kontaktov. Obohacujúce prednášky (v mojom prípade najmä prednáška na tému imposter syndrómu). Priebeh podujatia bol dobre zorganizovaný, pochvala všetkým, čo sa na tom podieľali … |
| … samostatné zážitkové (nielen) odborne zamerané podujatie trvajúce niekoľko dní je obzvlášť cenné v súčasnej dobe, keď väčšina konferencií po korone pokračuje naďalej viac-menej či výhradne v online režime.* možnosť vypočuť si často zaujímavé príspevky doktorandov z iných vedných odborov a čosi nového sa tak dozvedieť;* viaceré zaujímavé odborné prednášky i interaktívne semináre (odmietam používať v slovenčine anglický výraz workshop…): vyzdvihol by som najmä prednášku profesora Jarčušku a jeho športovo-medicínsku prednášku… dostalo ma, ako prepojil spočiatku rôzne športové perličky a udalosti neskôr s medicínou ako svojim odborom a zároveň sa potom dostal k paralelám medzi týmito oblasťami a našou doktorandskou či vedeckou prácou, etikou výskumu a podobne … |
| … zaujímavé témy niektorých workshopov a zúčastnených doktorandov. Vhodný program, ktorý umožňoval sa aj lepšie zoznámiť s inými doktorandmi… |
| … najväčšie pozitívum je, že nás doktorandov spája z rozličných študijných programov a fakúlt, čo nám vytvára jednak možnosť na budúce spolupráce a tiež utvára celistvejší obraz o doktorandskom štúdiu tým, že sa dostávame do konfrontácie s tým, kto ako prežíva to svoje štúdium v inom prostredí ako je to naše. Témy a prednášky sú fajn vec, ale za mňa je najväčší prínos práve toto … |
| … ako prínosné hodnotím možnosť nadviazať kontakt aj s inými doktorandmi na UPJŠ, utuženie vzťahov, možnosť zistiť, kto sa venuje akej téme (alebo akým témam sa vo všeobecnosti venujú na jednotlivých fakultách/odboroch), možnosť precvičiť si vlastné prezentačné zručnosti … |
| … možnosť spoznať témy, metódy, spracovanie, prejav kolegov z iných fakúlt, ako aj ich osobnosti. príjemné prostredie, priateľská atmosféra, väčšina prednášok bola prospešná (vzhľadom na skutočnosť, že sme z rôznych odborov, by to mohli prednášajúci poňať čiastočne pochopiteľne odborne, ale predovšetkým skôr popularizačnou formou (ako prof. Jarčuška) – možno workshop k multikulturalite by mohol byť vecnejší a bez čiastočne nadbytočnej teatrálnosti (nemyslím to v zlom, ale stráca sa potom hodnota – z môjho pohľadu). Oceňujem aj stravu a aj keď nebolo mnoho priestoru na iné aktivity, bolo možné sa aj prejsť v okolí … |
| … v rámci prednášok by som pridala praktické témy s využitím v každodennej práci doktoranda-téma pedagogiky-tipy pre úspešnú výučbu. Ďalej riešenie praktických otázok ohľadom publikovania, vedeckého rozvoja a možnosti spolupráce a zdieľania prístrojov medzi katedrami a ústavmi. Ďalej možnosti zahraničných spoluprác a pobytov a prednášky vedcov, ktorý takéto, podotýkam dlhodobé pobyty absolvovali. Uvítala by som, ak by bol prezentovaný prehľad o tom, aké výskumy sa na UPJS robia, aké spolupráce sú aj so zahraničím a akým spôsobom môžeme na tomto výskume participovať. Aký pokrok nastal v posledných rokoch atď. … |
| … Jarná škola úplne predčila moje očakávania. Všetko bolo na veľmi dobrej úrovni a veľmi dobre organizačne zvládnuté … |
| … prínosom bolo predovšetkým spoznanie mojich kolegov, ktorí pôsobia na rovnakej fakulte, s ktorými som dovtedy nemala možnosť hlbšie nadviazať kontakt. Zaujímavé boli taktiež prednášky a workshopy, ktoré sa zoberali témami hodnotnými aj pre náš odbor – ako napríklad ako zvládať akademický stres alebo ako lepšie pracovať pri výskume v kolektíve. Pozitívum bolo aj to, že JŠD predstavuje možnosť prezentovať náš výskum, čím sa zlepšujú prezentačné schopnosti jej účastníkov. To je hodnotné najmä pre kolegov, ktorí nemali doposiaľ možnosť zúčastniť sa žiadnej vedeckej konferencie, prípade majú stále stres hovoriť pred publikom. Ako veľké pozitívum hodnotím organizátorky celého podujatia, ktoré organizáciu zvládli výborne, boli vždy usmiate a maximálne nápomocné 🙂 … |
| … najväčším prínosom by pre mňa pravdepodobne boli prednášky expertov, ktoré sa konali v prvý deň a na ktoré som sa najviac tešila, keďže radšej počúvam skúsenejších odborníkov, bohužiaľ sa mi ale nepodarilo zmanažovať to tak, aby som ich stihla. Pokiaľ ide o interdisciplinaritu a s ňou súvisiacimi prednáškami doktorandov, boli síce zaujímavé, nepovažujem to však za prínos, nakoľko nesúviseli s mojim výskumom/témou dizertačnej práce. V tomto zmysle ma JŠD nijako vedecky neobohatila. Zaujímavé boli pre mňa workshopy/prednášky psychológov, o zvládaní stresu a pod. Do budúcna by som ich uvítala aj viac a rozsiahlejšie. Celkovo u mňa toto podujatie splnilo účel čiastočne, v interdisciplinarite prínos nevidím. Organizácia bola na vysokej úrovni, organizátori veľmi milí a ústretoví. Rovnako beseda s vedením bola obohacujúca, možno trochu krátka … |
| … interdiscipinarita, možnosť dozvedieť sa viac o výskume kolegov, možnosť neformálneho zoznámenia a tvorby priateľstiev, prístup vedenia univerzity a organizátorov. Podujatie ma motivovalo k pokračovaniu v PhD štúdiu a dosahovaniu lepších výsledkov, ukázalo mi na koho sa môžem obrátiť a ako nás doktorandov vníma univerzita … |
| … zoznámenie sa s veľkým množstvom kolegov z rôznych oblastí na našej univerzite. Nadviazanie spoluprác. Dostatok voľného času k rôznym aktivitám mimo hlavnej osi JŠD. Čo sa týka prednášok, ich časový rozsah aj odbornosť bola optimálna … |
| … je super, že sme mohli získať prehľad, čomu sa venujú doktorandi na iných pracoviskách, mohli sme sa zoznámiť a nadviazať širšie kontakty. Veľmi pekne za všetko ďakujeme, bolo to skvelé … |
| … JŠD rozšírila moje povedomie o tom, akým témam a výskumom sa venujú kolegovia a kolegyne doktorandi z iných pracovísk a fakúlt. Spoznal som veľa nových ľudí, nadviazal kontakty, z ktorých pevne verím, že niektoré využijem aj vo svojej práci. Prednášky lektorov boli zaujímavé, niektoré viac, niektoré ma zaujali menej ale takmer z každej som si niečo odniesol. Bol som milo prekvapený tiež z úrovne prednášok jednotlivých doktorandov. Myslím si, že to malo výbornú úroveň. Celkovo hodnotím pobyt na JŠD ako veľmi dobre investovaný čas a chcem veľmi pekne poďakovať vedeniu univerzity, že takúto aktivitu organizuje. Takisto veľká vďaka patrí ľudom ktorí sa konkrétnym spôsobom na prípravách JŠD podieľali. Klobúk dole za prípravu podmienok, ktoré sme v Tatrách mali. Všetko bolo super a keby som mohol, šiel by som na JŠD aj budúci rok … |
| … organizátori si dali do veľkej miery záležať na plynulom chode Jarnej školy doktorandov. Vedenie univerzity vykonalo veľmi dobrý kus práce a odborné prednášky boli na veľmi vysokej úrovni … |
| Z ohlasov účastníkov na Jarnú školu doktorandov 2022 |
|---|
| … prínos vidím v stretnutí s doktorandmi z iných odborov a možnosť vidieť a počuť, čomu sa venujú vo výskume, oceňujem veľmi aktuálne a zaujímavé témy pozvaných prednášok… prínos vidím aj v prvom kontakte s konferenciou, kde si môžu doktorandi vyskúšať, ako to asi vyzerá… |
| … najväčším prínosom bola možnosť nadviazať kontakty s doktorandmi na ostatných fakultách, čo by mohlo prispieť k budúcej spolupráci, a zároveň odborné prednášky poslúžili aj ako veľká inšpirácia. No a túra bola za mňa super!… Nenapadá mi žiadne negatívum, bola som veľmi prekvapená, aké vydarené podujatie to bolo. Možno len pripomienka, že aj doktorandov z PF a LF zaujímajú prednášky z humanitných vied, tak sme niekedy aj za cenu neúčasti na našej sekcii odbiehali do sekcie humanitných vied, čo ma úprimne mrzí, ale zvedavosť bola veľká… |
| … prednášky expertov boli veľkým plus, rada by som vyzdvihla interakciu s „publikom“ na prednáške doc. Ráczovej. Zároveň interdisciplinárny charakter jednotlivých blokov prezentácií ponúkol pohľad do problematík iných ústavov/katedier v rámci LF/PF… škoda zrušenia plánovaných workshopov, hádam doktorandi nasledujúcich ročníkov budú mať možnosť ich absolvovať… |
| … oceňujem možnosť prezentovať výsledky pred väčším množstvom ľudí, možnosť spoznať nových doktorandov, neformálnu atmosféru a lokalitu, v ktorej sa JŠD uskutočnila, oceňujem aj výlet na Poludnicu… |
| … prednášky expertov boli rozhodne zaujímavé, oceňujem najmä tie praktické, zamerané na štúdium alebo vyrovnávanie sa so stresom, keďže tie boli prospešné pre všetkých, nielen pre lekársku a prírodovednú sekciu. Najväčšou výhodou JŠD je možnosť stretnúť sa s členmi ostatných katedier a fakúlt v relatívne neformálnom prostredí a vymeniť si skúsenosti aj znalosti. Oceňujem aj snahu o spoločný výlet, bola to veľmi pekná myšlienka, ale myslím, že trošku menej náročná túra by bola príjemnejšia a zapojili by sa viacerí študenti… odporúčam trvať na dodržiavaní presného času pri prezentovaní študentských prednášok, aby nedochádzalo k časovým sklzom a ostal čas na diskusiu pri každej téme… |
| … našla som si kamarátov. Videla som, ako prednášajú iní doktorandi a čo môžem zlepšiť. Dostala som spätnú väzbu na môj prejav aj problematiku, ktorou sa zaoberám. Rozšírila som si obzory. Som rada, že som mala možnosť hlbšie porozumieť výskumom, ktoré bežia nielen na našej fakulte, ale aj na ostatných fakultách, a ako prebieha ich doktorandské štúdium. Veľmi si vážim účasť docentov, profesorov, prorektorov, a samozrejme, rektora, ktorého príhovor bol pre mňa veľmi prínosný… |
| … komunikácia a tvorba nových vzťahov (nielen v odbore, ale aj medzi odbormi). Dostatok voľného času, ktorý umožňoval širokú besedu a spoznanie sa s ostatnými. Turistika po krásnom okolí. Spoločná preprava z univerzity. Technický pracovník prítomný celý čas na podujatí, ktorý hneď vyriešil akýkoľvek problém a nastavil/pripravil vždy všetko, aby bolo funkčné. Jednotné prihlasovanie a použitie portálu na to určeného (konečne sa stránka využíva, keď ju už máme…). |
| Skvelé prostredie. Organizácia bola skvelá. Nestretol som sa so žiadnym problémom. Navrhol by som možnosť opakovanej účasti doktorandov na viacerých ročníkoch. Viem, že pravidelne každý rok pre všetkých doktorandov by to asi kapacitne nebolo možné, ale ja by som si to vedel predstaviť ako prezentáciu každoročných experimentálnych výsledkov… |
| … skvelý výber plenárnych prednášok, možnosť vyskúšať si prednášať pred kolegami, krásna túra, ja by som privítala aj dve alebo možno dať na výber jednu menej náročnú „prechádzku“, aby ju zvládli aj tí menej zdatní, vyhovujúca voľnosť programu, keďže nekonečne dlho sa obsedieť a vnímať nedá, celkovo hodnotím veľmi pozitívne, na mňa osobne to malo motivačný účinok… z môjho pohľadu bola škoda, že sa nedalo byť na dvoch miestach naraz, na jednej strane som chcela vedieť, aké výskumy sa robia na Lekárskej a Prírodovedeckej fakulte, ale na druhej strane prednášky doktorandov z Filozofickej a Právnickej fakulty vyzerali veľmi zaujímavo… |
| … pre mňa osobne boli všetky plenárne prednášky veľmi zaujímavé. Oceňujem najmä prednášku pani docentky Ráczovej a pána profesora Hazuchu, pretože v týchto dňoch odovzdávam časť svojej záverečnej práce a cítim sa pod silným tlakom. Rovnako ma však zaujali aj témy prezentované doktorandmi. Pre pandemickú situáciu išlo o moje prvé osobné stretnutie s kolektívom ďalších doktorandov mimo našej katedry. Viem si zobrať príklad z odborného a profesionálneho prejavu starších kolegov a pretaviť získané skúsenosti do mojej prezentácie na dizertačnej skúške. Interdisciplinarita prezentovaných tém mi poskytla nové perspektívy nazerania na oblasť, ktorej sa aktuálne venujem… nevidím žiadne negatíva. Účasť na Jarnej škole doktorandov hodnotím ako veľmi prínosnú. Rada sa jej zúčastním aj budúci rok… |
| … najväčším prínosom bolo stretnutie doktorandov z rôznych odborov (interdisciplinarita), výmena skúseností, vzájomné zdieľanie skúseností s doktorandským štúdiom na rôznych fakultách. Väčšina prednášok expertov bola pútavá aj vhodne odprezentovaná. Oceňujeme otvorenú komunikáciu s vedením. Príjemným osviežením JŠD bola túra… |
| … oceňujem kolektív a profesionalitu prednášajúcich, besedu s vedením univerzity, variabilitu prednášok a rôznorodosť odborov, možnosti prepojenia jednotlivých vedných disciplín… |
Zborníky z jednotlivých ročníkov Jarnej školy doktorandov
Fotogaléria Jarnej školy doktorandov
